梅縣教育：學(xué)校防溺水教育“玩”出新花樣？速來(lái)圍觀→
隨著夏季氣溫逐漸攀升
溺水事故也進(jìn)入了高發(fā)期
梅縣區(qū)德興小學(xué)迅速拉響警報(bào)
一系列關(guān)乎生命安全的特殊教育活動(dòng)
正在這里悄然展開(kāi)......
盛夏已至，汛期當(dāng)前，防溺水教育刻不容緩。在梅縣區(qū)教育局的指導(dǎo)下，梅縣區(qū)德興小學(xué)聯(lián)合梅州市應(yīng)急志愿者協(xié)會(huì)救援隊(duì)為五年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展防溺水安全培訓(xùn)。
在理論講解的基礎(chǔ)上，救援隊(duì)隊(duì)員們現(xiàn)場(chǎng)演示了如何正確穿戴救生衣、使用救援繩以及實(shí)施心肺復(fù)蘇等關(guān)鍵技能，并邀請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)操演練，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中掌握急救技能，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。
梅州市應(yīng)急志愿者協(xié)會(huì)救援隊(duì) 副隊(duì)長(zhǎng) 李文威：讓小朋友去實(shí)際操作，這樣可以更直觀地去認(rèn)識(shí)到這些急救方法如何準(zhǔn)確地實(shí)施。 
與此同時(shí)，學(xué)校多媒體教室正開(kāi)展著一場(chǎng)防溺水法治安全教育講座。
梅縣區(qū)人民法院法官助理黃佳佳擔(dān)任主講人，為四年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)以“安全記心間 防溺于未來(lái)”為主題的講座。她圍繞近年溺水案例大數(shù)據(jù)、防溺水知識(shí)要點(diǎn)、游泳注意事項(xiàng)及落水應(yīng)對(duì)策略等多個(gè)方面，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到溺水事故不僅會(huì)給個(gè)人和家庭帶來(lái)巨大的傷痛，還可能引發(fā)法律后果。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)生們不僅要自己做到遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，還要積極向身邊的人宣傳防溺水知識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)安全的社會(huì)環(huán)境。
梅縣區(qū)德興小學(xué)401班 溫馨：我學(xué)習(xí)到了玩水的嚴(yán)重性和危險(xiǎn)性，遇到有人溺水，不要盲目下水施救。 梅縣區(qū)德興小學(xué)401班 何詩(shī)蕊：時(shí)刻保持警惕，遠(yuǎn)離那些危險(xiǎn)水域，然后認(rèn)識(shí)到了防溺水的重要性和生命的脆弱性，還有正確地掌握了防溺水的知識(shí)。 梅縣區(qū)人民法院 法官助理 黃佳佳：隨著夏季的到來(lái)，溺水事故進(jìn)入易發(fā)期、高發(fā)期，所以我們想通過(guò)這場(chǎng)法治宣講增強(qiáng)學(xué)生的防溺水意識(shí)，掌握防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，以及如何避免發(fā)生溺水事故。提醒學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，學(xué)會(huì)做好自身防護(hù)安全。 
法治教育和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)為學(xué)生們筑牢了思想和技能上的防線(xiàn)，而班級(jí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基本單元，更是防溺水安全教育的重要陣地。
各班班主任圍繞防溺水安全主題，同步開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)，將安全教育細(xì)化到班級(jí)、落實(shí)到個(gè)人。
用歌謠開(kāi)啟防溺水知識(shí)的大門(mén)，以角色扮演讓學(xué)生身臨其境感受溺水危險(xiǎn)，借知識(shí)問(wèn)答激發(fā)思維碰撞，靠游戲互動(dòng)增添學(xué)習(xí)樂(lè)趣。學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中，逐漸提高防溺水安全意識(shí)。
梅縣區(qū)德興小學(xué) 201班班主任 莊瀅：對(duì)于低年級(jí)的孩子們，系統(tǒng)地傳授知識(shí)是必要的；其次，我會(huì)通過(guò)布置一些畫(huà)手抄報(bào)的任務(wù)，讓孩子們?cè)谂囵B(yǎng)動(dòng)手能力的過(guò)程中，潛移默化地牢記防溺水的知識(shí)；其次，我還會(huì)通過(guò)教室的布置，如張貼防溺水海報(bào)和設(shè)置防溺水的標(biāo)語(yǔ)，讓孩子們?cè)谌粘Ｉ钪?/span>，也能牢記防溺水的知識(shí)。 
為了將防溺水意識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，班主任精心組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《防溺水安全告知書(shū)》，并統(tǒng)一發(fā)送至家長(zhǎng)手中，督促家長(zhǎng)與孩子共同簽署回執(zhí)。同時(shí)，班級(jí)開(kāi)展學(xué)生私自下水游泳情況排查，填寫(xiě)《學(xué)生私自下水游泳排查表》，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。此外，借助紅領(lǐng)巾小廣播平臺(tái)，班主任向全校同學(xué)發(fā)出鄭重倡議，呼吁大家珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)。通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制的深化落實(shí)，形成了安全教育閉環(huán)，筑牢防溺水安全防線(xiàn)。
在教育孩子的道路上，學(xué)校和家庭不能單打獨(dú)斗，正所謂“孤舉者難起，眾行者易趨”。只有家校攜手，將安全教育從校園延伸到家庭，才能更好地守護(hù)孩子的安全。
梅縣區(qū)德興小學(xué) 副校長(zhǎng) 陳宗彬：我們學(xué)校一直都是非常重視防溺水教育，通過(guò)加強(qiáng)家校的合作，堵住防溺水教育的一個(gè)漏洞，我們學(xué)校一個(gè)方面就是通過(guò)家訪(fǎng)或者信息溝通的方式，還有是通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不斷地去跟家長(zhǎng)交流，特別提醒家長(zhǎng)在假日的時(shí)候，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管。 梅縣區(qū)德興小學(xué) 505班班主任 鄒嫣娉：通過(guò)防溺水教育，能讓學(xué)生了解溺水的危險(xiǎn)性，掌握預(yù)防溺水和自我救助的技能，從而降低溺水事故的發(fā)生率，保障學(xué)生的生命安全，防溺水教育，還培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成了關(guān)注安全、遵守規(guī)則的習(xí)慣，這種意識(shí)和能力將伴隨學(xué)生的一生，對(duì)他們?cè)谄渌矫娴陌踩簿哂兄匾囊饬x。 當(dāng)救援繩在空中劃出拋物線(xiàn) 當(dāng)稚嫩童聲唱響安全歌謠 我們看到的不僅是技能的傳遞 更是生命火種的守護(hù) 防溺水教育從來(lái)不是季風(fēng)式的運(yùn)動(dòng) 而應(yīng)成為融入血脈的安全基因 此刻，讓我們共同許下承諾 以教育織密防護(hù)網(wǎng)，用責(zé)任筑牢生命堤 
記者：肖曉美 陳熠霖
責(zé)編：沈威 梁詩(shī)瑩（見(jiàn)習(xí)）
初審：肖曉美
審核：謝勇 溫錫良
監(jiān)制：羅梓鳴